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领导力素质训练营


《教练型领袖素质管理》是什么?

——是团队执行力及突破性领导力入门课。

    教练技术是一门通过完善心智模式来发挥潜能、提高管理效率的管理技术。
    被誉为全球最具震慑力,世界上最伟大的课程之一!成功人士和追求成功人士一生必须要上一次的课程!

《教练型领袖素质管理》最突出的特点是什么?

——是大型互动和体验式学习。

      通过体验式的学习,使学员体验到信任、责任、选择、承诺、共赢、关爱等六大价值观在企业团队中是如何发挥巨大力量的。学员在体验中发现自己的优缺点以及盲点,清洗自己及团队成员每时每刻所在的位置和状态,并懂得迁善心态有效达成目标。在练习中体验个人与团队的最总目的——赢!领学员在生活工作中创造赢得人际关系、赢的体验、赢的成果、赢的团队!

《教练型领袖素质管理》培训大纲

第一部分:开训导语
     训练目的:通过对传统领导力与21世纪不断变化的企业环境、企业管理之间的突破性领导力的体验,对研讨会核心原理的体验以及对突破性领导力关键的九点领导力的分享,让学员亲自体验到本阶段的主题是关于学员自身的,来洞察学员自己的领导力。采用理论基础以及简单轻松的体验来理解本主题。

第二部分:研讨会守则以及“聆听”、“信任”主题
     训练目的:通过对守则的学习、对聆听的练习、对信任的练习以及分小组活动,让学员自己来发现规章制度不容易贯彻执行、员工执行力差、团队没有士气等一系列企业问题的关键所在。让学员学会沟通,并亲身体验你在团队以及周围的人际关系处理中如何去应用“信任”。

第三部分:关于“选择”“责任”主题
     训练目的:通过2-3个体验是活动,看到领导者在团队中,负面心态是怎样的,以及学会如何从受害者、被逼迫的心态中去调试自己的心态,从而为人生负责任。 通过二人练习令学员体验到在生活与工作中自己的思考看模式中的盲点——总是将自己的责任用很多看似合理的借口逃避,从而自我练习迁善心态达成目标的有效思考模式创造更丰富的成果。

第四部分:关于“承诺”主题
     训练目的:通过练习,令学员去体验、感受在自己人生经历中,因为不守承诺,给自己带来了什么样的影响。

第五部分:关于“共赢”主题
    训练目的:通过课程的体验环节来发现在过去的工作、生活中学员面对人际关系的困惑、矛盾,发现自我在有意无意中设置了人际关系的屏障。从而使学员领悟以共赢的思考立场打开生命的更多可能性。

第六部分:关于“欣赏”、“关怀”、“以人为本”主题
     训练目的:通过清洗人生中的负面情绪,负面影响,让学员从人生经历中体验到领导力是与生俱来的能力,感受怎样运用这与生俱来的领导力,去欣赏、创造一个成功的人际关系、团队,以及成功的人生。

第七部分:关于“活在当下”主题
     训练目的:通过练习,让学员去体验和感受怎样去解决现实中的矛盾问题,围绕活在当下的主题,来解决面对生活、事业上的压力、如何调整。

第八部分:关爱主题“社区体验活动”
     训练目的:通过“社区体验活动”使学员进一步在生活、工作中把握现在、珍惜当下。在付出一点点关爱得到的回馈中感受到自己一直在忽略掉一些重要关系、目标、团队。

第九部分:嘉许主题
     通过整个一阶段紧张、深刻的有方向的练习,学员自我感受到内心明显的变化后的自我分享、一阶段的总结以及二阶段学习的前瞻。

中国企业教练技术附件

      这是一个关于领导力的课程:教练技术中的九点领导力包含了九个方面的内容,起点是激情,有了激情,然后承诺,采取负责任的态度,欣赏身边的一切,心甘情愿地付出,信任他人,开创共赢的局面,这些过吹增添更大的激情,从而可以感召到更多的人参与,创造更多新的可能性,身心自如地拓展生命的宽度和深度!

      这是一个知行合一的体验式历程:三天两夜的体验式学习,一改传统说教或镇压教学,也不同于mba的案例分析,而是通过一系列活动的参与(行动)——体验(发现)——选择(联系)——行动(突破),从而能发现自己在企业和日常生活照的固有习惯模式,并深度挖掘固有模式与思维、沟通、管理、领导艺术等的关系,再做出有效行动,创造卓越的成就。

      “企业教练技术通过体验式学习,以人为本,从人出发,改变人固有的行为模式和思考方式,提高管理者的领导力、管理能力、提高主动性,创造力,培养敏锐的洞察能力及沟通能力。学会更有效的训练员工的方法并最终超越自我。未来每位管理者都应是一位教练。”
 

——沃特金斯·马席

课程价值

·提升企业核心竞争力,增强竞争优势;
·营造坦诚、开放、互动的沟通氛围;
·为企业县优秀人才,减少人力资源的流失;
·提升领导者及团队的责任心,达成经验目标;
·建立协作与信赖的关系,培育积极正向的网上捕鱼的文化;
·透视人性的优点与盲点,更具亲和力,拓展人际关系;
·解除限制性信念、行为模式,激发内在动力源泉;
·实现自我价值,增强领导力及团队追求卓越的信念;
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